【编者按】11月21日，中国科学院、中国工程院公布增补院士名单。湖北省11名专家成功当选院士。新增学者数量创湖北历史，位居全国第二。截至目前，湖北两院院士人数已超过90人。其中，有专家白手起家，瞄准“缺核、缺屏”问题，助力高端芯片和新型制造装备呈现“换线、过度超车”；有专家耗时四十年打造“万种鱼类基因组计划”，悄然改变全球鱼类研究格局；一些专家率先将北斗定位精度提高到1毫米级……他们心怀母亲，勇攀高峰，立志变革、服务发展，明确了北斗的威力。新时代科学家的力量和使命。即日起，湖北日报推出“学术精神·新时代贡献”栏目，讲述新湖北学者的科研工作，弘扬科学家精神，汇聚强大创新力量，激励更多科研人员为国家科技信心而努力奋斗，推动湖北早日成为支点。尹周平院士与科研人员进行科学研究。通讯员陶跑 湖北日报全媒体记者 张欣 通讯员石孟石高翔 “现在是做科研的最好时机！” 11月21日，华中科技大学机械科学与工程学院教授尹周平当选中国科学院院士。面对荣誉，他平静地说，这是参加伟大事业的新起点。推动高水平科技自力更生，也是新的使命。 20多年来，我们致力于解决“缺芯、有屏”问题，助力高端芯片和新型制造装备呈现“换线追赶”； 20多年来，我们攻坚克难，四次荣获国家科学技术奖，实现了理论、技术、应用装备的系统变革，推动科技创新与创新深度融合。 1994年本科毕业后，尹周平从一开始就攻克“缺芯、有屏”的难题，师从机械工程专家、中科院院士熊友伦教授。 “熊老师常说，科学研究要瞄准国家需要的方向。”他的导师对他的家庭和祖国深深地感染了他。 2002年，尹周平博士离开博士后岗位后，仍留校任副教授。从此，他把自己的事业与国家、民族的前途命运紧密联系在一起，着眼于在更基础的科技领域取得成就，力图把创新发展的主动权掌握在自己手中。当时，我国显示领域的生产设备长期依赖进口。尹周平带领团队开展新型显示面板关键设备国产化研究。从头开始说起来容易做起来难！缺乏设备、材料和技术。以蒸镀为代表的传统显示屏制造工艺，材料利用率低，环保性能高。尹周平团队自力更生，面临困难。历经数年，终于研发出一种材料利用率高的新型印刷技术吃了高达90%。制作屏幕的材料成本仅为传统工艺的1/3。该设备在常温常压下工作，生产筛网尺寸不受限制。相关成果已应用于华星光电等全球显示企业，领先国际印刷显示制造技术。 2020年，首台200型喷墨打印设备顺利验收； 2022年，全国首台G4.5高分辨率型显示喷墨打印设备进入武汉华星光电中试生产线，生产采用新型“打印”技术的显示面板；今年，G6全尺寸新型显示喷墨打印设备主体在武汉组装成功。该设备精确控制数亿个色墨滴的喷射和承印物的精确移动，实现了微米级的大量墨滴打印，使中国“屏幕”要走在全球竞争的最前沿。为了解决“缺芯”问题，尹周平带领团队进军受制于人的芯片制造设备领域。团队提出了超薄芯片键合界面建模与控制方法，覆盖了视觉引导下的精密安装技术，实现了键合技术从单核级向晶圆级、平方米级的跨越，提升了我国芯片制造技术的核心竞争力。由此，公司申请了100多项高性能键合相关知识产权，支持建立12英寸多晶圆混合键合工艺生产线，实现了我国集成制造领域关键设备的自主控制。尹周平院士开展科学的科研工作。记者 陶 办摄影科研报国培育人才沃土。在研发的同时，尹周平十分注重传道授业解惑。他主编的《柔性电子制造：材料、器件和工艺》一书是我国第一本柔性电子制造领域的专业教材。为培养人才提供沃土，尹周平牵头在华科大设立先进电子制造本科专业，建设国家级教材建设基础研究基地和国家级工业教育生产创新平台，将柔性电子领域的最新成果融入生产实践教学平台，培养了一大批高电子制造领域的后备人才。 “尹老师总是鼓励我们科技报国，昂首挺胸，追求卓越。”2021级高级电子制造学生王淦表示，老师在他心里种下了科研与工业实践并重的种子，促使他在读研期间就加入了国家工程师培养计划，不断提高自己转化知识解决复杂工程问题的能力。每年暑假，一批批华科大学的学生组成团队，深入国内多家企业的生产一线，帮助他们解决技术难题。这些小团队都有一个共同的名字：焦点。尹周平于2010年发起组建的学院创新学生科技团队，十年来开展科技创新项目近200项，共获得省部级以上奖励34项。团队60%以上的毕业生进入国内外一流大学深造。众多团队成员和企业“加入团队第三队长朱晓辉已成长为国家级专、特、大“小巨人”业务的领军人物。他回忆，尹老师在教学时没有给出标准答案，而是带领学生表演“三部曲”，先要求学生独立思考、总结，然后通过多轮“先升后抑”给出方向建议，不断启发思考，最后迭代交出满意的答案。大量的培训让我培养了深入思考和总结的能力，这将使我受益终生。”“创新归根结底是人才创新。 “我们不仅要培养顶尖科学家，更要培养再造工程师、杰出企业家。”对于人才的培养，尹周平始终坚持这样的信念。尹周平院士与科研人员进行科学研究ch.通讯员 陶然 摄 协同创新激发团队活力，相信年轻人，为年轻人创造机会。尹周平的团队聚集和培养了一批多学科的青年才俊。他将继续探索团队人才协同创新培养模式，设立学院明星自主创新研究基金，致力于支持青年人才进行自由探索和创新研究。科研团队中有8人成长为国家级高层次人才，培养了一批省级领军人才，支撑了国家先进制造业的发展和建设。 “尹老师始终教导我们忍辱负重，十年磨一剑，做堂堂正正、真正有用的研究。”段永清在大学完成学士、硕士、博士学业后作为一名青年教师加入团队，完成了从“老师”到“导师”的角色转变。陈薇2021年进入博士后站时面临跨学科挑战，难以产出高水平成果。尹周平立即发现了他的焦虑，并带领团队给予了他很大的支持。双方在基础技术研究、基础项目应用等方面开展合作，最终实现了一系列创新突破，共同完成了一系列重大任务。 “科研人员必须有做科学研究的兴趣、意愿和使命感。”尹周平表示，人工智能的发展、技术变革和国家的大力支持，给从事高难度技术、装备、智能制造的研究人员带来了前所未有的机遇。青年科技工作者要抓住机遇，突破难点技术，“攻坚克难”。ck”国家需要的技术，不辜负这个美好的时光。